Visual FoxPro程序设计与应用/21世纪大学计算机基础规划教材 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

本书全面且详尽地介绍了Visual FoxPro 6.0各界面的使用、面向过程程序设计基础、数据库及数据表的操作、关系数据库标准语言SQL查询与报表的操作、表单的基本概念与应用以及菜单设计知识等，并在本书后安排了“学生成绩管理系统”的开发实例。

本书循序渐进，注意实际操作能力的培养，可作为高校大中专学生的教材，也可作为对程序设计、数据库设计感兴趣的爱好者的参考图书，并可作为各类培训班学习的培训图书。

第1章 Visual FoxPro 6.0概述 1

1-1 启动与关闭Visual FoxPro 1

1-2 菜单及快捷键的使用 3

1-3 工具栏的使用 5

1-4 使用易学易用的向导 6

1-5 使用各种各样的设计器 7

1-6 爱不释手的生成器 7

1-7 交互式模式（命令窗口的使用） 8

1-8 【Esc】键的中断使用 9

1-9 系统信息 9

1-10 帮助系统的使用 9

1-11 结束语 10

习题 11

第2章 数据库的创建与维护 12

2-1 数据库的先期规划与设计 12

2-2 开始创建数据库与表 18

2-3 修改表的结构 27

2-4 使用浏览窗口添加、修改与删除数据记录 29

2-5 浏览窗口的操作技巧 32

2-6 设置数据字典信息 35

2-7 用命令方式创建表 44

2-8 如何删除数据库文件与表文件 46

习题 48

第3章 数据记录的维护操作 50

3-1 数据表的打开与选用 50

3-2 数据表的显示 55

3-3 数据记录的查询 60

3-4 数据表的维护与编辑 64

习题 69

第4章 索引与查询 70

4-1 数据表的排序 70

4-2 数据表的索引 72

4-3 数据表记录的搜索 86

4-4 数据表的关系 92

习题 97

第5章 关系数据库标准语言SQL 99

5-1 数据定义功能 99

5-2 数据操作功能 104

5-3 数据查询功能 106

习题 117

第6章 基本程序设计 118

6-1 程序编辑环境 118

6-2 基本数据元素 123

6-3 程序结构控制命令 137

6-4 预处理语句 147

6-5 过程和用户自定义函数 150

6-6 私有变量、局部变量与全局变量 162

习题 166

第7章 数组变量 167

7-1 数组的定义 167

7-2 数组的基本操作 168

习题 177

第8章 数据的查询与统计 178

8-1 查询设计器的启动 178

8-2 创建查询 178

8-3 统计和计算 184

8-4 确定查询输出的内容 188

8-5 数据分组小计 200

8-6 查询结果的输出目的地 204

8-7 创建多个表的查询 211

8-8 如何创建交叉表 215

习题 219

第9章 如何制作报表与标签 220

9-1 概述 220

9-2 用向导创建报表 221

9-3 报表设计器 225

9-4 创建数据环境 231

9-5 在设计器中创建报表 236

9-6 设置报表打印页的格式 240

9-7 添加报表控件 242

9-8 在程序中输出报表 266

9-9 创建邮寄标签 269

习题 270

第10章 表单设计 271

10-1 对象、属性、事件和方法 271

10-2 基础知识 272

10-3 表单的属性、事件和方法 274

10-4 常用表单控件 280

10-5 创建表单 288

10-6 在表单中添加控件、把表单添加到项目中、运行表单 297

习题 303

第11章 菜单设计 304

11-1 Visual FoxPro系统菜单 304

11-2 为自己的程序添加菜单 306

习题 315

第12章 “学生成绩管理系统”开发实例 316

12-1 系统设计的一般过程 316

12-2 系统总体设计 317

12-3 系统数据库设计 317

12-4 系统功能模块设计 318

12-5 系统实施 319

12-6 主要表单及其事件代码的实施 323

习题 341

附录 部分练习解答 342

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书籍介绍

本书全面且详尽地介绍了Visual FoxPro 6.0各界面的使用、面向过程程序设计基础、数据库及数据表的操作、关系数据库标准语言SQL查询与报表的操作、表单的基本概念与应用以及菜单设计知识等，并在本书最后安排了“学生成绩管理系统”的开发实例。

本书循序渐进，注意实际操作能力的培养，可作为高校大中专学生的教材，也可作为对程序设计、数据库设计感兴趣的爱好者的参考图书，并可作为各类培训班学习的培训图书。