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本书课题研究的内容设计为18篇，即观念篇、发展篇、决策篇、调研篇、创新篇、信息篇、用人篇、基层篇、群工篇、矛盾篇、务实篇、示范篇、法制篇、团结篇、公仆篇、廉洁篇、学习篇和班长篇。领导方式方法是贯穿18篇的一条主线。在这些篇章里，有的乍看似乎不属于领导方法的范畴，如观念篇属思想认识问题，务实篇、公仆篇、廉洁篇属于领导作风问题，学习篇属于提高领导素质的问题，但仔细论究，这些篇章也都应当涵盖在领导方法之中。因为领导方式和领导方法，不仅是工作方法的问题，也是思想方法和世界观、人生观的问题，是对人民群众的立场和态度问题。所有这些，都是领导方法研究必须探讨和回答的问题。

新时期领导方法18篇的组合，是一个有其内在联系的整体，各篇相辅相成，不可或缺。本书比较全面地总结了新时期领导工作的新经验，探索了新时期领导方法的新思路，形成了一系列新的认识、新的观点、新的构想和新的领导方式与方法。

前言

观念篇：观念一变天地宽

发展篇：善抓机遇为人先

决策篇：民主科学是关键

调研篇：谋事之基在调研

创新篇：开启发展动力源

信息篇：信息技术显神通

用人篇：人才机制要转换

基层篇：八种方法可借鉴

群工篇：围绕需求换思路

矛盾篇：对症下药抓要害

务实篇：重在把握新实践

示范篇：典型示范谋全局

法制篇：依法办事成方圆

团结篇：目标一致心相连

公仆篇：摆正位置民为先

廉洁篇：自律监督严把关

学习篇：知识务必日日新

班长篇：统筹协调做表率

后记

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编辑推荐

早在1934年1月，*同志在《关心群众生活，注意工作方法》一文中就指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”*同志70年前讲的这段极富哲理、形象而生动的话，至今细读起来，依然发人深思、回味无穷。进入新时期，结合新的形势任务和新的客观实际，用心探讨“任务与方法”、“过河与桥船”的问题，仍然不失为一件大事要事，有着十分现实而特别重要的意义。

书籍介绍

本书课题研究的内容设计为18篇，即观念篇、发展篇、决策篇、调研篇、创新篇、信息篇、用人篇、基层篇、群工篇、矛盾篇、务实篇、示范篇、法制篇、团结篇、公仆篇、廉洁篇、学习篇和班长篇。领导方式方法是贯穿18篇的一条主线。在这些篇章里，有的乍看似乎不属于领导方法的范畴，如观念篇属思想认识问题，务实篇、公仆篇、廉洁篇属于领导作风问题，学习篇属于提高领导素质的问题，但仔细论究，这些篇章也都应当涵盖在领导方法之中。因为领导方式和领导方法，不仅是工作方法的问题，也是思想方法和世界观、人生观的问题，是对人民群众的立场和态度问题。所有这些，都是领导方法研究必须探讨和回答的问题。

新时期领导方法18篇的组合，是一个有其内在联系的整体，各篇相辅相成，不可或缺。本书比较全面地总结了新时期领导工作的新经验，探索了新时期领导方法的新思路，形成了一系列新的认识、新的观点、新的构想和新的领导方式与方法。