计时练：小学数学10分钟课课练（5年级上） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

本套书同步教材，每个年级分上下册，本书为5年级上册。本书基于课本，但又高于课本，在帮助学生牢牢掌握课内知识的同时，全面梳理和深入剖析了考试中的考点，结合教与学的实际，精选了典型题、新型题、变式题和拓展题，弥补了教材及同类教辅书练习较简单，不足以适应考试的变化的不足。本书设置每天一页同步训练，分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块，每天的训练时间为10分钟左右，短时高效。在题型设置上以选择、判断、计算、应用等为主，根据每天训练的主题灵活选择合适的题型，且除了常见题型，还创编了一些巧而不偏的新题，既能夯实基础，又能提升能力、拓展思维，真正地做到高效的练习。

第1单元 小数乘法

第1课时　小数乘整数（1）

第2课时 小数乘整数(2)

第3课时 小数乘小数(1)

第4课时 小数乘小数(2)

第5课时 小数乘小数(3)

第6课时 小数乘小数练习

第7课时 积的近似数

第8课时 整数乘法运算定律推广到小数

第9课时 小数乘法练习

第10课时 小数乘法实际问题(1)

第11课时 小数乘法实际问题(2)

第12课时 整理和复习(1)

第13课时 整理和复习(2)

第二单元 位置

第1课时 位置(1)

第2课时 位置(2)

第3课时 整理和复习(1)

第4课时 整理和复习(2)

第三单元 小数除法

第1课时 除数是整数的小数除法(1)

第2课时 除数是整数的小数除法(2)

第3课时 一个数除以小数(1)

第4课时 一个数除以小数(2)

第5课时 一个数除以小数练习

第6课时 商的近似数

第7课时 循环小数

第8课时 用计算器探索规律

第9课时 小数除法实际问题(1)

第10课时 小数除法实际问题(2)

第11课时 小数除法实际问题(3)

第12课时 整理和复习(1)

第13课时 整理和复习(2)

第四单元 可能性

第1课时 可能性(1)

第2课时 可能性(2)

第3课时 可能性(3)

第4课时 整理和复习

第5课时 掷一掷

期中复习

第1课时 第1单元复习

第2课时 第二、四单元复习

第3课时 第三单元复习(1)

第4课时 第三单元复习(2)

第5课时 综合复习

第五单元 简易方程

第1课时 用字母表示数(1)

第2课时 用字母表示数(2)

第3课时 用字母表示数(3)

第4课时 用字母表示数(4)

第5课时 用字母表示数(5)

第6课时 方程的意义

第7课时 等式的性质(1)

第8课时 等式的性质(2)

第9课时 解方程(1)

第10课时 解方程(2)

第11课时 解方程(3)

第12课时 实际问题与方程(1)

第13课时 实际问题与方程(2)

第14课时 实际问题与方程(3)

第15课时 实际问题与方程(4)

第16课时 整理和复习(1)

第17课时 整理和复习(2)

第六单元 多边形的面积

第1课时 平行四边形的面积(1)

第2课时 平行四边形的面积(2)

第3课时 三角形的面积(1)

第4课时 三角形的面积(2)

第5课时 梯形的面积(1)

第6课时 梯形的面积(2)

第7课时 组合图形的面积(1)

第8课时 组合图形的面积(2)

第9课时 整理和复习(1)

第10课时 整理和复习(2)

第七单元 数学广角———植树问题

第1课时 植树问题(1)

第2课时 植树问题(2)

第3课时 整理和复习

总复习

第1课时 小数乘除法(1)

第2课时 小数乘除法(2)

第3课时 位置

第4课时 可能性

第5课时 简易方程(1)

第6课时 简易方程(2)

第7课时 多边形的面积(1)

第8课时 多边形的面积(2)

第9课时 植树问题

第10课时 综合复习(1)

第11课时 综合复习(2)

第12课时 综合复习(3)

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编辑推荐

科学合理的体例设置：分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块，每天一页同步练习扎实高效的题型编排：精选典型题、变式题、拓展题，避免大量的重复练习，既能夯实基础，又能提升能力眼前一亮的新题好题：创编了一些贴近生活、巧而不偏的新题、好题，帮助学生拓展思维，让训练更高效

前言

众所周知，学生对教材知识的理解和应用是一个循序渐进的过程，而牢牢掌握课内知识是打好基础的关键。但教材中的练习常常比较简单，不足以适应考试的变化。为了打造一套真正适合小学生使用的同步教辅，我们组织一线名师，结合教与学的实际，关注儿童心理特点和学习特点，精心编写了这套《计时练：小学数学10 分钟课课练》。本丛书分为6 个年级，每个年级分上、下两个学期，共12 册。内容由浅入深，螺旋式上升。相比同类书，本书题型多样，包括新型题、变式题和拓展题，同时更关注以下几点：1.科学合理的体例设置同步的课时练首先要紧贴教材，编者结合多年一线的教学实践经验，精心设计了课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块，帮助学生对每个知识点进行针对训练，逐个击破。2.扎实高效的题型编排大量的重复练习“高耗低效”，我们的宗旨是：必要的题要练，没见过的题要练，可能会错的题要练，已掌握的题不练或少练，尽可能让学生练有所得，把时间花在“刀刃”上。因此，在每课时的题型设计上，我们要求既能夯实基础，又能提升能力、拓展思维，深刻体现“练”的价值。3.眼前一亮的新题好题我们深知，无论做什么事，都需要不断推陈出新。在本书中，我们还创编了一些从未见过的新题、好题，这些题贴近生活，巧而不偏，富有情趣，让人眼前一亮。书中难免还有不足之处，敬请广大读者批评指正。