视觉环境设计色彩（高等院校艺术设计“十三五”规划教材） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

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章   设计色彩的基础理论

节   设计色彩的基本元素

一、色彩的属性

二、色彩的关系

三、色彩的效果

第二节   设计色彩的形式设计

一、绘画色彩

二、装饰色彩

三、意象色彩

第二章   设计色彩的创意表现

节   设计色彩的形状采集

一、色彩的错视

二、色彩的调性

三、色彩的归纳

四、色彩的局部框架

第二节   设计色彩的重构

一、色彩的分解组合

二、色彩的提取整合

三、色彩的互换

四、平面设计之色彩的基础知识

五、设计色彩的配色方案

六、配色的小技巧

第三章 设计色彩的应用

节 视觉传达设计色彩

一、品牌标识的色彩运用

二、招贴设计的色彩运用

三、商业广告的色彩运用

四、包装设计的色彩运用

第二节 环境艺术设计色彩

一、室内环境的色彩运用

二、室外环境的色彩运用

第三节   其他设计与设计色彩

一、设计色彩在服展设计中的运用

二、设计色彩在网络设计中的运用

三、设计色彩在工业设计中的运用

四、设计色彩在动画设计中的运用

五、设计色彩在装饰设计中的运用

附   录

附录一   设计色彩的作品欣赏

附录二   设计图库信息和相关 参考资料介绍

参考书目

参考网站

王艺湘，女，（1971-），硕士，现任天津科技大学艺术设计学院视觉传达设计系系主任，教授，硕士生导师，主要从事艺术设计教学与研究工作。曾编著《服装展示设计原理与实例精解》、《环境视觉导识设计》、《新印刷设计》、《商业展示与视觉导识系统设计》、《广告策划与创意》、《平面创意设计与文案创作》等书籍；作品多次在国际、国内大赛中获奖；设计作品曾获国家外观设计专利；在全国重点及核心刊物上发表过论文；参加*及省市级科研多项。

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西方绘画从古典主义到印象主义，再到近代的各种艺术流派，实际上是人类对色彩运用不断钻

研和探索的过程。在这个过程中，艺术家们完成了从重视明暗手法、光色变幻向强调内心真实的主观状态 的过渡，这是一种对色彩的再认识过程。尤其在设计色彩表现上，不再固守于只对外在自然的表现，而更

强调对形与色的解构与重组、整合与协调，在融入艺术家个人的主观意念后，来构成新的色彩形式。

在设计创作中，无论多么悦目的色彩总是伴随着 一定的形状出现的，色离不开形，形与色是一个不可

分割的整体。形状相同而色彩不同，或者色彩相同而形不同，给人的感受则是大相径庭的。也就是说，色 彩只是一种装饰的外表，它必须与一定的形状结合才

能形成经得起观摩注视的美的对象。设计色彩强调自 身价值，强调色调中各种色相、明度、纯度之间的对 比调和规律，强调画面的构成及结构，设计作品中的色彩表现充满了具有装饰意味的形式美感，强调设计色彩的形式美感才能凸显设计作品之个性，个性化的设计才能达到至高至纯的艺术境界。（图2-1）

在设计概念的基本定位中，由设计主题概念所决 定的形与色，必须具有相辅相成的一致性。形与色作

为一种符号，是传达设计主题的载体。从设计主题的 完整意义上讲，只通过形或只通过色或形与色在传达 概念上的不一致，都会造成设计信息传播和观赏心理

上的矛盾，而完不成设计信息传达的任务。（图2-2）

同样的形在不同的艺术空间环境中出现，或者不 同的人在理解方面所存在的差异，决定了形可以有多

方面的意义，因而，形的概念是多元的。作为具体的 形，其外部轮廓可以是规则的方形、圆形、三角形、 梯形等，也可以是无规则的自由形状。它可以以正形

的形式出现，也可以以负形的形式出现；可以是清晰 完美的形，也可以是虚幻朦胧的形。不同状态的形所 形成的心理感受是不一样的，例如，正方形稳重有力度，圆形灵活而有动感。所以说，对形的理解，既可以从概念上理解，也可以从外观状态方面理解，更可以从内涵性格方面理解。这样有助于我们在进行具体

设计时，恰到好处地把握形与色的关系。如对化妆品 来讲，不论是广告还是产品包装，形与色的完美组合 所形成的意念必须具有美好、时尚、品位等特征。对

食品类的广告和包装来讲，所传达的信息必须是新 鲜、洁净、健康的概念；儿童用品的广告和包装则必 须具有天真烂漫、活泼向上的朝气。因而，图形的语

言与色彩的含义应该一致，其意义的传达必须指向同 一个方向。再如，广告画面主要形象的色彩与画面的 主调有着很大关系，对色彩的搭配而言，主要形象应

更具有纯度高、对比强烈，具有前进性的感觉，努力 使消费者眼就能清楚地看到它。而次要色彩则要 保持协助的关系，色彩关系上不应当超越主要形象，

以免造成画面的多中心，而分散观者的注意力，形 成盲目杂乱之感。设计者要胸怀大志，让局部服从全 局，有条理有意识地引导观者的视线，制作一张成功

的广告作品。（图2-3）

色彩不但是设计的要素，而且也是生产的收货标 准，即使客户勉强收下一份色彩不满意的印品，下次

可能就不再光顾。很多公司就是因为色彩品质方面的 问题，而流失重要的客户。可见，掌握色彩呈现的规 律，控制色彩品质，是生产制作必须精通的技术。单

单拥有先进的器材而没有良好的技术配合，在剧烈的 行业竞争下，免不了遭淘汰的命运。

因此，掌握色彩的规律，合理地运用色彩的创意 表现方法，对于整个设计作品来说是非常重要的。

在本章节中，主要阐述设计色彩的创意表现，具 体从色彩的错视、色彩的调性、色彩的归纳、色彩的局部框选、色彩的分解组合、色彩的提取整合、色彩的互换七个方面进行讲述。

节

设计色彩的形状采集

一、色彩的错视

（一）色彩错视的概念

无论是在日常生活中，还是在欣赏某一幅设计作 品或者是绘画作品，人们常常会对色彩进行错误的判

断和识别，其实色彩错视并非客观存在，它是在具有 比较对象的前提下产生的，是大脑皮层对外界刺激物 的分析所造成的错误判断，这个比较对象可能是环境

四周，也可能掺杂其间，或者是主题互相重叠，否则 单独存在是不会产生色彩错视现象的。主要是由人的 眼睛的生理构造与机能所引起的。色彩视错的产生除

以生理特征为前提条件外，还与物理因素、心理作用 密切关联，并且各具特点。大体上分，色彩视错主要 包括物理性视错与心理性视错。

研究色彩的错视现象有利于我们在色彩设计时可 以避免错视现象的发生，同时也可以充分利用各种错

视效应进行巧妙而别出心裁的设计。

（二）色彩错视的起因

1．生理原因

视错觉现象的产生从生理角度可以解释为由人眼 对事物的感受、视觉神经的作用引起。视觉上的长

短、高低、大小等错觉都是人类生理方面的一种功能 和需求。有研究已经表明它应该与人眼、大脑、视神 经的构造、视觉形成的生理过程等因素有关。据日本

东北大学本川弘一氏的研究，这种线段错觉主要是由 于光刺激视网膜形成一种网膜电流所产生的。

对于生理上没有残疾的人而言，认识世界主要 的感官途径莫过于视觉了。形成视觉的生理过程包括

两个阶段：一是光从物体反射或发射进入人的眼睛， 经过眼睛的各个结构终在视网膜上”成像”；二是 视神经将此影像传入大脑后，大脑对此影像进行判断

和解读。在这一过程中涉及到的人体生理器官是人眼 和大脑。

人眼的构造包括角膜（作用是降低进入眼睛的光 速并使其发生折射）、虹膜和瞳孔（作用是控制进入

视网膜的光线强弱并进行调焦）、晶状体（作用是通 过变形调整光的折弯程度使像落在视网膜上，使眼睛 能自由地在近景与远景间切换）、玻璃体（作用是填

满晶状体到视网膜之间的整个空间，使眼睛保持一定 的形状和压力）、视网膜（作用是将光能转变成一种 神经信号，再由脑神经传入脑中，后形成视觉）。

当光照射到物体上，就和物体发生关系，带有被 照射物信息的光反射进眼睛，在经过角膜、晶状体的

折射后携带物体信息落在视网膜上，视觉的新历程由 此开始。视网膜上的光敏感细胞将光能转化为某种信 号，再传入脑中。对这一原理和过程的发现，物理学

家、生物学家、心理学家们开展了大量的研究。

科学家发现在视锥细胞中共有三种色素：对红光 敏感的色素、对蓝光敏感的色素、对绿光敏感的色

素，这些色素使人产生色彩视觉。

（1）视觉适应       眼睛正常的人都具有一定的适应

客观环境变化的能力，这种特殊的功能叫做视觉适应。 色彩的视觉适应包括明暗适应、远近适应和颜色适应。

人们由明处走近暗处，就会暂时性地看不清任何物象， 经过一段时间后，视觉开始恢复，这就是暗适应；反之，从暗处走到亮处，也会在耀眼的光线下看不清物象，稍停片刻，视觉照常恢复，这就是明适应。眼睛

有一种能够变焦的能力，在一定的视觉范围内，不同 距离的物象通过眼睛的自动调焦作用都能看得比较清 晰，这就是远近适应。当鲜艳的色彩呈现在我们眼前

时，初感觉十分明显，但时间稍长，就会感觉色彩 的鲜艳度开始减弱，直至感觉越来越淡，这种现象叫 做颜色适应。当你进入一个灯光较强的室内空间时，

初室内所有的物象都带有光源色彩的味道，经一段 时间后，所有物象的颜色才恢复或近似原来的颜色。

（2）视觉后像       所有的视觉现象并非客观存在，

大脑皮层对外界刺激物分析综合有时会发生困难，当 前知觉与过去经验发生矛盾，就会发生色彩的错视 现象。视觉后像就是发生在视觉刺激已经消失后而

出现的视觉感知，视觉后像是眼睛连续视觉后产生 的，实际上是由于神经兴奋留下的痕迹所致。视觉后 像分为正后像和负后像。正后像是神经正在兴奋而尚

未结束时引起的，当眼睛受某一种色光刺激，然后闭 上眼睛，那么就会在暗的背景中出现刚才那种色光的 形象，这是正后像在起作用。当我们长时间注视一种

高纯度色彩后，再将视线投射到非彩色区，那么在非 彩色区所形成的幻象正是我们刚才所注视的色彩的补 色，这是负后像在起作用。

（3）色彩的恒定性

色彩的恒定性是指人的大脑 中的过去经验对各种事物形成的特定色彩印象。偏振 光摄影术的发明者E·H·兰德提出，人的大脑中的高

级结构能够直接读取所熟悉的物体的色彩，而照相机 在光线作用下可以形成的带有明显色光痕迹色彩的组 合色调，这与人的色彩视觉效果正好区别开来。人

的眼睛对同一物象的色彩影响始终保持着它在正常日 光下的形象，人的大脑对同一物象在不同亮度条件下 主观地保持了它的持续性。一旦某种物象的色彩被认

可，不管客观环境如何变化，相应的色彩知觉都将是 稳定不变的。对红花绿叶来讲，强烈阳光下的花是红 色的，而夕阳西下时花朵仍然是红色，花的周围不论

有多少绿叶，不会改变花的红色。

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前言

随着全球经济的一体化，信息时代的数字化，艺术教育的多元化，促使高校艺术基础教育也必须紧随时代步伐。现今，一方面基础教育中的色彩部分正在扮演着重要的角色，它涉及了美学、光学、心理学和民俗学等内容；另一方面艺术设计本身是一种科技

和智慧相结合的创造性活动，它有无法量化的价值，设计能提高商品的附加价值，从根 本上提高企业的效益。我们把这种涉及色彩因素在内的”软价值”上升为”高附加值”

的设计称为设计色彩。

设计色彩也是一门色彩科学，它不仅需要我们研究色彩原理和配色规律，而且要针 对设计的内容进行研究。设计色彩是设计构成的主要因素之一，在设计表达中掌握好色

彩的性能与配合规律，非常重要。设计色彩并不是孤立存在的，它要与环境、气候、欣 赏习惯等因素相适应，还要考虑远、近、大、小的视觉变化规律，作为设计的一个组成

部分，还要与设计程序同步。

设计色彩的应用十分广泛，相对于文字来说，具有直接传达视觉效果的作用。我们 可以充分运用色彩规律，紧密配合设计的构思和其他形式要素，唤起一般受众心理上的

联想与共鸣，达到促进效益的目的。当今很多东西都越来越国际化，但还是在很大的程 度上有着语言、种族、地域等诸多障碍，有了设计色彩的应用，能够很好地解决国际化

传播问题。

总体说来，学习设计色彩的目的是为了学以致用，设计创意是无限的，主要的还 是锻炼自己的设计思维能力，只有这样，我们的创作能力才能不断提升，创造出来的设

计才能有更大的存在价值。相信在人们的不断努力下，设计色彩将会带给我们更多的精 彩，使我们能够更好地享受丰富多彩，千变万化的色彩世界。

本书借鉴了大量的名家作品与优秀设计案例，内容体系新颖完整，层次清晰，图文 并茂。书中对于设计色彩的基础理论、创意表现技巧等方面做了深入浅出的分析，并系

统地介绍了设计色彩的应用，力求做到理论与实践相结合。本书在撰写时参照了视觉传 达设计和环境艺术设计高自考考试大纲和考核知识点，希望本书的出版能够为基础设

计的教学提供一定的参考，为设计者提供一定的可操作性指导。限于编者水平和时间仓 促，本书难免存在疏漏和欠妥之处，希望得到读者批评指正。另外，书中援引的一些作

品未能查明原作者（出处），敬请谅解，欢迎作者与我们联系。

本书包含四章内容，力图突出三个特点：一是突出设计基础教育的全面性与系统性， 使基础理论能够与时俱进；二是体现艺术设计类专业的实用性特点，注重教学和自学的

需要；三是结合设计色彩应用的广度，凸显了设计色彩在各艺术设计专业中的重要性。

在本书的编写过程中得到了中国轻工业出版社的大力支持，有关编辑提出了许多宝 贵意见，并对图文进行了辛勤的校勘，我的研究生张嘉毓、谢天、王昊、王凡、魏欣也

参与了部分编写，为本书做了大量的整理工作，在此一并向他们表示真挚的谢意！