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内容简介：
声乐文化学是音乐文化学的子学科，是具有较大学术发展潜力的新兴学科。本书试图把进人21世纪的中国声乐艺术研究建立在宽泛和坚实的艺术文化基点之上。
本书是迄今为止国内*一本声乐文化理论研究的专著。它以宽泛的研究视野，按照声乐文化学概论、声乐文化审美论、声乐文化创作论、声乐文化传播论、声乐文化教育论、声乐文化产业论、声乐文化社会功能论、声乐文化比较论、声乐文化风格论等14个方面展开论述，并刻意强调或把主要的研究内容着眼于声乐艺术本体以外，而文化的视角则是贯穿本书研究的*要素。
书籍目录：
总序
前言
章 声乐文化学概论
节 声乐文化学研究的理论依据及学术意义
第二节 声乐文化学的理论范畴与研究内容
第三节 声乐文化学的思维模式与研究方法
第四节 声乐文化的概念梳理
第五节 声乐文化的基本特征
本章思考题
第二章 声乐文化审美论
节 声乐文化的审美本质
第二节 声乐文化的审美创造结构
第三节 声乐文化的审美潜意识
第四节 声乐文化的审美消费
第五节 民族声乐审美的文化意蕴
第六节 民族声乐审美的文化特征
第七节 民族声乐文化审美的理论核心
第八节 民族声乐文化的传承与发展
本章思考题
第三章 声乐文化创作论
节 声乐文化创作的实践系统
第二节 歌唱家一声乐文化创作实践与社会文明的互动
第三节 声乐评论——声乐文化创作实践的动力
本章思考题
第四章 声乐文化传播论
节 声乐艺术传播的基本特征
第二节 声乐艺术传播的基本功能
第三节 声乐艺术产品的传播方式
第四节 声乐文化市场的传播导向
本章思考题
第五章 声乐文化教育论
节 声乐文化教育的发展历程
第二节 声乐文化教育的研究与展望
第三节 声乐文化教育的系统结构
本章思考题
第六章 声乐文化产业论
节 声乐审美消费的从众层次
第二节 声乐审美消费的历史传统
第三节 声乐审美消费的重要途径
第七章 声乐文化社会功能论
节 声乐文化与精神文明建设互动的辩证观
第二节 大众文化市场的繁荣与管理
第三节 关于声乐文化的安全问题
第四节 关于“超级女声”轰动效应的思考
第五节 声乐评论对大众文化的引导作用
本章思考题
第八章 声乐文化比较论
节 宏观探微之一：中西文化的差异
第二节 宏观探微之二：西方音乐给中国音乐带来的冲击
第三节 微观探微之一：中西歌剧迥然相异的审美品格
第四节 微观探微之二：民族唱法与美声唱法之间的比较
本章思考题
第九章 声乐文化风格论
节 中国民族声乐艺术风格的传承与发展
第二节 声乐的民族区分与民族声乐体系
第三节 关于“千人一面”争论的文化考量
本章思考题
第十章 声乐文化性别论
节 中国歌剧女性角色梳理
第二节 民族歌剧女性主题的文化内涵
本章思考题
第十一章 声乐文化历史论
节 民族声乐文化发展与历史
本章思考题
第十二章 声乐文化时尚论
节 声乐的流行文化与时代潮流
第二节 流行歌曲的文化内涵
第三节 流行声乐文化——追赶时代风尚的“弄潮儿”
第四节 本能需要与精神价值的巨大落差
本章思考题
第十三章 声乐文化民族意识论
节 民族声乐中“几种思潮”的文化思考
第二节 民族声乐文化在世界文化格局中的定位
本章思考题
第十四章 声乐文化科学方法论
节 声乐文化与科学之间的微妙关系
第二节 科学技术与声乐艺术
本章思考题
结语
主要参考文献
后记
作者介绍：
郭建民，1959年生，山东兖州人。1984年毕业于河南大学艺术学院，2000年就读于中国艺术研究院研究生部。中国音乐家协会会员，辽宁省高校音乐教育专业委员会副会长、声乐学术委员会主任。2005年～2008年被辽宁省“哲学、社会科学优秀科研成果”评审委员会聘为学科评审组成员、2
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
声乐文化学是音乐文化学的子学科，是具有较大学术发展潜力的新兴学科。本书试图把进人21世纪的中国声乐艺术研究建立在宽泛和坚实的艺术文化基点之上。
本书是迄今为止国内唯一一本声乐文化理论研究的专著。它以宽泛的研究视野，按照声乐文化学概论、声乐文化审美论、声乐文化创作论、声乐文化传播论、声乐文化教育论、声乐文化产业论、声乐文化社会功能论、声乐文化比较论、声乐文化风格论等14个方面展开论述，并刻意强调或把主要的研究内容着眼于声乐艺术本体以外，而文化的视角则是贯穿本书研究的第一要素。
网站评分
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书籍信息完全性：6分
网站更新速度：4分
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书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：4分
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- 网友 通***蕊： ( 2025-01-08 08:38:36 )
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- 网友 詹***萍： ( 2024-12-28 09:18:16 )
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- 网友 隗***杉： ( 2024-12-23 14:21:35 )
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我说完了。
- 网友 国***舒： ( 2025-01-09 12:22:00 )
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- 网友 权***颜： ( 2024-12-24 19:38:18 )
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：8分
主题深度：9分
文字风格：7分
语言运用：8分
文笔流畅：4分
思想传递：5分
知识深度：8分
知识广度：5分
实用性：3分
章节划分：5分
结构布局：5分
新颖与独特：3分
情感共鸣：7分
引人入胜：3分
现实相关：8分
沉浸感：8分
事实准确性：3分
文化贡献：3分