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内容简介:
唐际艳、范丹花、谢丽娟主编的《会计学基础实训》的内容分为两部分:分项实训和综合实训,由浅到深,循序渐进地引导学生围绕会计核算的基本方法,进行会计学基础课程实训。分项实训与课程进度相衔接,可以按教学进度开展。综合实训内容全面,任课老师根据课时量灵活安排,可以在课程结束后或者假期进行。从经济业务的编排看,本教材与实际工作的日常经济业务发生的循环顺序相一致,选择的会计核算工具与实际工作的要求相同。从经济业务内容的设计上,本教材包括了企业生产经营活动全过程,系统地反映了企业生产、供应、销售各环节的经济业务及会计要素的增减变动情况;核算方法上,从设置账户、编制凭证、登记账簿到编制会计报表,形成完整的会计核算方法体系。
书籍目录:
章 总论
一、实训任务和性质
二、实训教学目的和要求
三、实训方式
四、主要消耗实训材料
五、模拟企业概况
六、主要供应商和客户往来档案
第二章 分项实训
节 原始凭证
一、实训目的
二、原始凭证的填制要求
三、常见原始凭证的填写须知
四、原始凭证的填制
第二节 记账凭证
一、实训目的
二、记账凭证的填制要求
三、记账凭证的填制
第三节 科目汇总表
一、实训目的
二、科目汇总表的编制方法
三、科目汇总表的编制
第四节 会计账簿
一、实训目的
二、登记账簿的基本要求
三、登记账簿
第五节 会计报表
一、资产负债表
二、利润表
三、编制资产负债表和利润表
第三章 综合实训
节 综合实训资料
一、有关账户的期初余额
二、本月份发生的各项经济业务
第二节 综合实训账务处理
一、填制记账凭证
二、登记分录簿
三、编制科目汇总表
四、登记账簿
五、编制试算平衡表
六、编制会计报表
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其它内容:
前言
本书是与《会计学基础》衔接配套的会计学实践教学用书。为适应会计实践性教学改革的需要,提高学生对会计理论的理解,增强学生对会计实践的感性认识,提高教学质量,我们特编写此教材,用于学生实操练习。
会计是一门实践性很强的专业,目前学生的实习基本上都转为学校内的模拟操作,这种操作只能按教学环节展开。基础会计的模拟操作是首要环节,对学生理解会计的基本理论和专业会计的学习有很重要的帮助,对此,我们在会计专业教学中深有体会。为适应教学改革的需要,我们将基础会计实训操作的课时调整为总课时的四分之一,把实训操作作为会计教学的必要环节。该教材以会计理论为依据,以会计实践活动为背景,适应初学者的特点,难易适中,符合会计教学改革和对会计人才培养的要求。
本教材的特点:
1. 实用性。本教材的内容分为两部分:分项实训和综合实训,由浅到深,循序渐进地引导学生围绕会计核算的基本方法,进行会计学基础课程实训。分项实训与课程进度相衔接,可以按教学进度开展。综合实训内容全面,任课老师根据课时量灵活安排,可以在课程结束后或者假期进行。
2.客观性。从经济业务的编排看,本教材与实际工作的日常经济业务发生的循环顺序相一致,选择的会计核算工具与实际工作的要求相同。
3. 完整性。从经济业务内容的设计上,本教材包括了企业生产经营活动全过程,系统地反映了企业生产、供应、销售各环节的经济业务及会计要素的增减变动情况;核算方法上,从设置账户、编制凭证、登记账簿到编制会计报表,形成完整的会计核算方法体系。
4. 可操作性。本教材内容新、业务逼真、直观。设置仿真的各种原始单据,让学生按实际的账务处理程序处理各种会计业务,能增强初学者的感性认识,加强对会计学基础理论的理解,通过全过程的操作,使学生全面掌握整个会计业务流程。
本书按照账务处理的程序,提供仿真资料,让学生掌握原始凭证和记账凭证的填制和审核技巧,学会记账、结账、试算、查错的方法,掌握编制会计报表的基本原理。
本教材是根据作者多年来会计学基础课程教学经验,并结合学生实训操作的反馈意见重新编写的,可适用工商管理类本科、专科,高职、中职教育等师生教学用书。我们认为重视会计学基础实训,是会计学专业教学的特色,对学生真正理解会计学基础的基本概念,掌握会计核算的方法和账务处理程序有重要意义。
本教材的编写分工:章、第二章由唐际艳编写,第三章由唐际艳、范丹花、谢丽娟共同编写。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:9分
使用便利性:7分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:6分
加载速度:6分
安全性:8分
稳定性:7分
搜索功能:8分
下载便捷性:3分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:9分
文化贡献:9分