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本书是根据机电设备维修与管理专业教学标准对课程的具体要求进行编写，以设备一生管理为主线对教材内容进行排序。同时,将企业设备管理内容所对应的典型工作任务进行提炼,形成了“设备认知、设备选型、建立设备台帐、优化设备工艺布局、编制设备点检标准作业指导书，实施点检作业、编制设备维修计划、绘制设备管理流程图、编制设备改造方案”等８项学习性工作任务,各项任务之间既相对独立,又有一定的关联,同时，遵循学生的认知规律，从简单到复杂、从单一到综合。通过任务引领教学，能够实现对学生的专业能力、社会能力、方法能力及综合职业素质培养。

　前言

第1章设备管理概述

　1.1设备及设备管理

　1.2设备管理与企业经营活动

　1.3设备管理的发展趋势

　思考与练习

第2章设备前期管理

　2.1设备前期管理的职责分工

　2.2设备规划制定

　2.3设备选型与购置

　2.4设备安装调试与初期管理

　思考与练习

第3章设备资产管理

　3.1固定资产

　3.2设备资产的基础管理

　3.3设备资产的变动管理

　思考与练习

第4章设备的使用与运行保障管理

　4.1设备的使用管理

　4.2设备的维护管理

　4.3设备工艺布置

　4.4设备管理考核指标

　4.5设备故障分析及处理

　思考与练习

第5章设备的点检与润滑

　5.1设备点检

　5.2设备日常点检标准作业指导书及点检表

　5.3设备润滑与管理

　思考与练习

第6章设备维修管理

　6.1设备维修方式与维修类别

　6.2设备维修计划的编制

　6.3设备维修工作的实施与验收

　6.4设备委托维修管理

　思考与练习

第7章设备备件管理

　7.1备件管理目标任务与工作流程

　7.2备件管理的工作内容

　思考与练习

第8章设备的磨损、改造与更新

　8.1设备的使用寿命与磨损

　8.2设备的改造与更新

　思考与练习

第9章先进设备管理模式的应用

　9.1全员生产维修制(TPM)

　9.2全面规范化生产维修制(TnPM)

　思考与练习

第10章设备管理实践

　10.1设备认知

　10.2编制设备选型方案

　10.3运用设备管理软件对设备资产进行管理

　10.4优化设备布局

　10.5编制设备日常点检标准作业指导书及点检表

　10.6编制设备维修计划

　10.7运用设备管理软件对设备备件进行管理

　10.8编制设备改造申请单

　10.9编制推行TnPM设备管理模式宣传小报

附录

　附录A企业设备管理条例

　附录B机电产品国际招标投标实施办法(试行)

　附录C机电设备招标投标管理办法

参考文献

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前言

当前，设备管理在企业管理中占据有十分重要的地位。随着我国制造业产业升级和结构调整，企业不断更新先进设备，对设备的维护保养、预防维修以及管理模式和方法都发生了变化。这些变化使高等职业教育的人才培养目标也发生了相应变化，要培养既有专业技术能力又能融入现代企业管理模式，且具备一定管理能力的复合型人才。“设备管理”课程属于机电设备类专业核心课程，具有技术和管理结合的特点，对培养学生职业能力具有重要的作用。

　　本书根据*高职高专机电设备技术类专业教学指导委员会组织编写的“高等职业教育机电设备维修与管理专业教学基本要求”进行编写，以设备整个生命周期的管理为主线。全书共10章，主要内容包括设备管理概述，设备前期管理，设备资产管理，设备的使用与运行保障管理，设备的点检与润滑，设备维修管理，设备备件管理，设备的磨损、改造与更新，先进设备管理模式的应用以及设备管理实践。在内容选取上，既注重实用性、实践性，又注重先进性、新颖性。同时，本书将企业设备管理内容所对应的典型工作任务进行提炼，形成了设备认知、设备选型、设备管理软件应用、优化设备布局、编制设备日常点检标准作业指导书及点检表、编制设备维修计划、编制设备改造申请单、编制推行TnPM设备管理模式宣传小报等设备管理实践任务。各项任务之间既相对独立，又有一定的关联。通过实践任务训练，能够实现对学生专业能力、社会能力、方法能力及综合职业素质的培养。

　　本书由韦林任主编，韦华南、穆丽丽、董建荣任副主编，全书由韦林负责统稿。本书第1章、第3章由柳州职业技术学院韦林编写；第2章由河北机电职业技术学院董建荣编写；第4章由柳州职业技术学院朱瑞丹、张映红编写；第5章、第9章由柳州职业技术学院韦华南编写；第6章由威海职业技术学院穆丽丽编写；第7章由四川工程职业技术学院方婷编写；第8章由广东松山职业技术学院林燕虹编写；第10章由柳州化工股份有限公司李天涛、柳州柳新汽车冲压件有限公司庞华春编写。

　　本书是“广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程”资助成果。

　　本书在编写过程中得到柳州职业技术学院教务与实训管理处的大力支持，并广泛参阅了国内外同行有关设备管理与维修方面的书籍和文章，在此一并表示感谢！

　　由于编者水平有限，书中错误在所难免，敬请读者批评指正。

　　编?者