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内容简介:
地貌学是高等师范院校地理系的一门专业基础课,是地理科学专业的主干课程之一。本书是在学习和吸收 外多本 地貌学教材的优点,以及地貌学研究新成果的基础上编写成的。在编写过程中,除力求反映教材应具备的科学性和系统性外, 突出地体现了师范院校地貌学课程教材要具有浅、广、新的特色。同时, 在地貌学教材中增加了应用地貌内容。《BR》 全书共分十六章。除 章绪论外,按内容可分为三部分: 部分,从第二章至第七章,详细介绍了部门地貌学的基础知识,阐述了主要的地貌类型和特征;第二部分,第八章至第十一章,重点论述了应用地貌学的三个主要应用方向:环境与资源地貌、灾害地貌和工程地貌的基本内容,以及人工地貌;第三部分,第十二章至第十六章,扼要地介绍了地貌发育的重要理论、地貌系统的基本特性,以及地貌研究的主要方法。
书籍目录:
前言
章 绪论(1)
节 地貌学的研究对象与性质(1)
第二节 地貌学的发展简史(1)
第三节 地貌的若干基本性质(5)
第二章 构造地貌(13)
节 活动构造地貌(13)
第二节 静态构造地貌(30)
第三章 流水地貌(41)
节 流水作用(41)
第二节 片(散)流地貌(46)
第三节 暴流(沟谷水流)地貌(51)
第四节 河流地貌(57)
第五节 流域地貌(81)
第四章 岩溶地貌(84)
节 岩溶的地貌作用(84)
第二节 岩溶的地貌形态(92)
第三节 岩溶地貌发育的规律性(101)
第五章 冰川地貌与冻土地貌(103)
节 冰川的形成与类型(103)
第二节 冰川地貌(109)
第三节 冻土地貌(120)
第六章 风成地貌与黄土地貌(127)
节 风沙作用(127)
第二节 风蚀地貌(131)
第三节 风积地貌(134)
第四节 荒漠类型与荒漠化问题(139)
第五节 黄土地貌(144)
第七章 海岸地貌(149)
节 海岸的动力作用(150)
第二节 海岸地貌类型(160)
第三节 影响海岸发育的因素(169)
第四节 海岸分类(174)
第八章 环境与资源地貌(175)
节 地貌与环境(175)
第二节 地貌与资源(176)
第九章 灾害地貌(179)
节 崩塌(180)
第二节 滑坡(181)
第三节 泥石流(183)
第四节 岩溶地面塌陷(186)
第十章 工程地貌(188)
节 地貌与农业(188)
第二节 地貌与工程建设(189)
第三节 地貌与城市建设(192)
第十一章 人工地貌(195)
节 人类活动的地貌作用(195)
第二节 人工地貌类型与形态(196)
第十二章 地貌发育的理论问题(203)
节 地貌发育的重要理论(203)
第二节 地貌系统的基本特性(211)
第十三章 区域地貌调查与制图(216)
节 地貌野外调查(216)
第二节 地貌制图(225)
第十四章 地貌学研究的数学方法(235)
节 统计学方法(235)
第二节 数学模拟(237)
第三节 非线性方法(242)
第十五章 遥感技术的应用(245)
节 遥感图像种类与分析方法(245)
第二节 航空相片的地貌解译(246)
第三节 卫星相片的地貌解译(249)
第四节 遥感动态监测(251)
第十六章 地貌学的实验研究(253)
节 野外定位和半定位观测(253)
第二节 室内实验分析和模拟试验(254)
参考文献(257)
后记(259)
作者介绍:
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出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
地貌学是高等师范院校地理系的一门专业基础课,是地理科学专业的主干课程之一。本书是在学习和吸收国内外多本著名地貌学教材的优点,以及地貌学研究新成果的基础上编写成的。在编写过程中,除力求反映教材应具备的科学性和系统性外,更突出地体现了师范院校地貌学课程教材要具有浅、广、新的特色。同时,首次在地貌学教材中增加了应用地貌内容。
这本《现代地貌学导论(地学卷)(精)》由吴正主编,全书共分十五章。除第一章绪论外,按内容可分为三部分:第一部分,从第二章至第七章,详细介绍了部门地貌学的基础知识,阐述了主要的地貌类型和特征;第二部分,第八章至第十章,重点论述了应用地貌学的三个主要应用方向:环境与资源地貌、灾害地貌和工程地貌的基本内容;第三部分,第十一章至第十五章,扼要地介绍了地貌发育的重要理论、地貌系统的基本特性,以及地貌研究的主要方法。
《现代地貌学导论(地学卷)(精)》除作为高师地理系地理科学专业的地貌学课程教材外,还可用于综合大学地理系各专业和地质、农林、交通、水利、测绘等院校非地理系科学习地貌学课程的教材和参考书,亦可供有关科研、生产部门的工作者参考。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:5分
主题深度:4分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:6分
思想传递:8分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:6分
文化贡献:3分