【正版】学校文化设计 刘海滨 9787519470487 光明日报出版社 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

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第一章 学校文化设计的形成与凝聚力产生

文化的定义、内涵与特性

文化是一种力量

学校文化的概念与内涵

学校文化的结构与模型

学校文化的八大功能

学校文化与校园文化、教育文化的区别

学校文化的一些现实

当前学校文化建设存在的问题

学校文化的培育和生成需要设计

“学校文化设计”一词形成的缘由

探寻学校文化设计之道

第二章 学校文化设计的价值与文化力塑造

学校文化设计的定义

学校文化设计的内容

学校文化设计的原则

学校文化设计是缔造学校文化力的前提

学校文化设计可以促进学校品牌及特色的形成

校长是学校文化设计的关键人

教师是学校文化设计的主体

学校文化设计的程序及步骤

美，应贯穿学校文化设计与建设全过程

学校文化设计如何做好“整体设计”

学校应如何选择文化设计机构

设计公司应为学校文化设计与建设发挥更大的价值

学校文化设计的人才现状

学校文化设计行业浅析

第三章 学校理念体系设计与精神力增强

学校精神文化建设需要清晰且有序的理念体系

学校理念体系及其涵盖内容

学校理念体系设计的六大法则

学校核心价值观的定义及特征

学校核心价值观的认识误区

提炼学校核心价值观的七大策略与路径

当前办学理念存在的八大问题

学校愿景及愿景设计四大策略

学校精神及培育学校精神需抓住的特征

学校使命及使命的三种表达形式

办学目标与培养目标设计

校训与校训设计的五大策略

校风、教风与学风凝练时需要注意的问题

校训与校风关系的思考

学校宣言、教师宣言与学生宣言设计

学校标志设计

校歌的创作要点

第四章 学校制度及行为体系设计与行动力提升

学校制度文化与行为文化

学校制度文化的构成

学校制度文化的功能

现实中学校制度文化的六个特点

学校制度体系设计的五大原则

从五个方面推动学校制度的执行

学校行为文化的分类

学校行为文化的六大特点

学校行为文化建设要考虑的五个方面

学校管理理念设计

学校组织结构设计

学校课程体系设计

学校课程体系设计的七大模块及六大步骤

学校课程体系设计的五大原则

学校课堂教学变革浅思

学校课堂文化的构建

学校教师文化和学生文化的塑造

学校师生文化的校本化构建

学校活动设计的四大要点

学校公共关系设计与管理策略

学校文化手册与师生手册设计

通过实验看行为因设计带来的改变

从拍照时喊“茄子”看行为设计的意义

第五章 学校视觉体系设计与吸引力构建

学校物质文化的构成与特征

学校物质文化建设常见的问题

学校物质文化建设的基本原则

学校物质文化设计与建设的总策略

学校物质文化建设需要优秀的视觉体系设计和空间环境设计

学校视觉体系的意义及其应具备的六个特征

学校视觉体系设计内容清单

标志的起源与学校标志的意义

学校标志与学校标识的区别

学校标志设计在学校文化建设中的作用

学校标志设计存在的五大问题与五个解决策略

学校标志应由谁来设计

学校标志设计最实用的四个创意方法

学校标志设计应遵循的原则

学校标准色彩设计

常见色彩的寓意

学校名称等标准字体设计

学校辅助图形及其三种重要的设计形式

学校吉祥物设计

学校标志、校名和校训的组合设计

学校版面设计及设计时需把握的关键点与步骤

学校版面设计的十几种类型

学校画册设计

学校服装设计

学校录取通知书与毕业证书设计

录取通知书越来越有文化味

学校纪念品与文创产品设计

第六章学校空间环境设计与形象力打造

学校环境与学校环境设计

学校空间环境设计具体内容

让空间环境设计指向课程，面向未来学习

非正式空间设计正在成为学校空间设计的重要部分

学校空间环境设计的基本路径和原则

学校建筑设计

学校建筑设计新趋势——教育建筑综合体

学校建筑、道路、景观等名称设计

学校建筑外观设计

学校景观设计的基本原则

学校景观设计的五大策略

学校大门及校门区域文化设计

学校广场设计

学校室外文化墙及景墙设计

学校水体景观设计

学校雕塑设计

学校景观小品设计

学校石景设计

学校廊空间设计

学校导视系统设计

学校大厅及门厅文化设计

学校走廊文化设计

学校班级文化设计

学校楼梯角文化设计

学校图书馆设计

学校展厅及校史馆设计

学校会议室及报告厅设计

学校专业教室及功能室设计

学校餐厅、宿舍、教工之家文化设计

第七章 学校文化设计案例与实践力展现

蒙养百年 倡导开新——北京师范大学实验幼儿园

生命之舟 乐美远航——北京市七一小学附属实验幼儿园

梦想照亮未来——南阳市第二完全学校初级中学

葆童真 致新知——郑州市二七区佛岗小学

古冶今育 至美至善——新郑市实验中学

生命因灵智而精彩——郑州市第七十六中学

天之骄子 立己达人——天立教育集团

天道酬勤 志高行远——天等县高级中学

成为受人尊敬的温暖学校——佛山市启聪学校

育中华之优秀女儿——重庆女子职业学校

学习与脑的可塑性——北师大脑与认知科学研究院

地表过程与资源生态研究——北师大地表过程与资源生态国家重点实验室

第八章 学校文化设计实施与品牌力推进

学校文化设计实施的五大关键流程

学校文化设计实施的五大原则

学校文化设计实施的四个路径

学校文化设计实施的十二种具体方法

学校文化落地生根之管理“软硬兼施”的艺术

学校文化落地生根之价值观转化的艺术

学校文化落地生根之领导者的示范艺术

学校文化落地生根之运用心理机制

学校文化传播及常见的五大载体

自媒体条件下的学校文化传播机会

学校文化评估

附：学校文化设计收费标准征集

主要参考文献

后 记

刘海滨

北京敬文教育研究院院长、中教设计联盟执行会长，兼任多所学校发展顾问。

双修艺术设计和教育学两个专业，2002年起致力于教育与设计研究实践，深耕于学校文化建设，曾成功地为多所学校、幼儿园凝练了理念、塑造了新形象、重构了新文化。

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书籍介绍

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