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高等教育的 化是当下学术界广为关注的重要理论与现实问题。本书将高等教育 化研究置于 化的视野下，从人才培养的角度界定高等教育 化，着眼于理论和实践的双维度，既从高等教育 化的背景内涵(要素动因)、载体理念、策略以及经验教训等层面展开介绍、梳理和研究，又综合运用理论研究、 比较、典型案例分析等方法特别是从我国高等教育 化的历史出发对中外合作办学的历程、问题及对策进行了重点阐述，分析了我国高等教育 化存在的机遇与挑战，并对世界高等教育 化发展趋势进行了展望。

序

前言

章　 化背景下的高等教育 化

节　当今世界的主要特征—— 化

一、 化的内涵

二、 化的动因

三、 化发展的阶段

第二节　 化对高等教育 化的影响

一、 化加快了高等教育 化进程

二、经济 化对高等教育 化的挑战

三、经济 化背景下的高等教育 化发展趋势

[拓展阅读]　伴随 化风潮美国高等教育走向 扩张

第二章　高等教育 化的基本概念

节　高等教育 化的内涵

一、高等教育 化

二、高等教育 化的内涵界定

第二节　高等教育 化的要素

一、对高等教育 化要素的不同认识

二、高等教育 化的基本要素

第三节　高等教育 化的动因

一、高等教育 化的动因分析

二、高等教育 化的基本动因

[拓展阅读] 我如何当上英国诺丁汉大学校长——杨福家教授自述

第三章　欧美 高等教育 化

节　英国高等教育 化

一、英国高等教育 化的概况

二、英国高等教育 化的经验

[拓展阅读] 英国高等教育 化的策略

第二节　法国高等教育 化

一、法国高等教育 化的概况

二、法国高等教育 化的经验

[拓展阅读] 欧洲大学发展史的缩影：法国巴黎大学

第三节　德国高等教育 化

一、德国高等教育 化的概况

二、德国高等教育 化的经验

[拓展阅读] 同济大学的中德合作办学

第四节　美国高等教育 化

一、美国高等教育 化的概况

二、美国高等教育 化的经验

[拓展阅读] 从一所学校看美国高等教育 化——以宾夕法尼亚大学教育研究生院为例

第四章　亚太 高等教育 化

节　日本高等教育 化

一、日本高等教育 化的概况

二、日本高等教育 化的经验

[拓展阅读] 日本教育 化的门户——日本 大学

第二节 韩国高等教育 化

一、韩国高等教育 化的概况

二、韩国高等教育 化的经验

[拓展阅读] 韩国的高等教育 化——以韩国 高等学府延世大学(私立)为例

第三节 澳大利亚高等教育 化

一、澳大利亚高等教育 化的概况

二、澳大利亚高等教育 化的经验

[拓展阅读] 澳大利亚南昆士兰远程高等教育

第四节 新加坡高等教育 化

一、新加坡高等教育 化的概况

二、新加坡高等教育 化的经验

[拓展阅读] 新加坡高等教育 化建设的特点——以新加坡国立大学为例

第五章 中国高等教育 化

节 中国高等教育 化的发展历程

一、近代高等教育 化的发展

二、现代高等教育 化的发展

三、当代高等教育 化的发展

第二节 中国高等教育 化的机遇及挑战

一、中国高等教育 化的机遇

二、中国高等教育 化的挑战

[拓展阅读] 高等教育 化的实践探索——以北航中法工程师学院为例

第六章 中外合作办学

节 中外合作办学的基本概念

一、中外合作办学的内涵

二、中外合作办学的分类

三、中外合作办学的意义

第二节 中外合作办学的发展历程

一、中外合作办学的政策变革

二、中外合作办学的发展阶段

第三节 中外合作办学的问题及对策

一、中外合作办学存在的问题

二、中外合作办学的发展策略

[拓展阅读] 北京中医药大学与英国米顿锡斯大学合作办学案例

第七章 高等教育 化的展望

节 发达 高等教育 化的展望

一、发达 高等教育 化的启示

二、发达 高等教育 化的基本趋势

第二节 中国高等教育 化的展望

一、中国高等教育 化的问题

二、中国高等教育 化发展的障碍

三、中国高等教育 化的展望

[拓展阅读] 适应 化变革需要，重塑高教质量观

参考文献

后记

吴坚，男，汉族，1966年生，海南万宁人。博士（后），现为华南师范大学 文化学院院长、教授、博士生导师，全国比较教育研究会理事，广东省比较教育研究会常务理事，亚洲教育学会会员，日本中京女子大学客座教授。日本名古屋大学 访问学者。主要从事 比较教育、 汉语教育、高等教育 化与跨国高等教育、环保教育等领域的研究。曾主持广东省教育科学“十五”、“十一五”规划课题，广东省科技厅“攻关”课题， “留学回国人员科研启动基金”等，现主持 社科基金课题、 863计划重大项目子课题、 科技合作专项项目的专题项目等多项研究。著有《当代高等教育 化发展》、《 化下 语言推广战略》、《面向港澳办学的理论与实践》、《东南亚教育改革与发展》、《粤港澳教师教育研究》等，并在《高等教育研究》、《学术研究》、《中国高教研究》等刊物发表学术论文60多篇。

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