人民邮电出版社 作文九问:跟特级教师蒋军晶学写作妙招.基础篇基础篇 人民邮电出版社 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

没内容可写，开不了头，就是写不长，语句磕磕巴巴，总写些陈词滥调，不会写外貌，不会写对话，不会写心理......这么多作文难题，怎么办？别怕，跟着特级教师蒋军晶学写作。书中一个个简单实用的作文技法，都是孩子一听就能懂，跟着就能练的妙招。

作文九问 适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。

一问 没内容可写，怎么办？

—没事找事，有妙招

01  让自己做一些特别的事  5

02  鸡毛蒜皮放大写  10

03  没东西写也可以写  16

04  自己世界里的“吉尼斯”  19

05  看到什么写什么  23

二问  开不了头，怎么办？

—写好开头，有妙招

06  “有一天”能不用就不用  26

07  题目往下移  33

08  中间挖一段补上前  37

09  直接写高潮  40

10  自己写名言  44

三问  就是写不长，怎么办？

—从20  字到200 字，有妙招

11  要动连着动  50

12  要动分开动  55

13  遇到“很”“非常”想一想  59

14  写到“终于”停一停  64

15  就是不用成语  68

16  五官轮番上  73

17  步骤步骤步骤  76

18  细节细节细节  78

19  联想联想联想  79

四问  语句磕磕巴巴，怎么办？

—语言通顺，有妙招

20  字数三、四、五  86

21  学会用对称  93

22  “然后”能少用就少用  96

23  “我”字能少用就少用  97

24  “地”字能少用就少用  98

五问  总写些陈词滥调，怎么办？

—写出创意，有妙招

25  题目就是很特别  102

26  比喻就是不一样  107

27  语言就是有个性  110

28  选材就是有个性  115

六问  中心混乱，怎么办？

—突出中心，有妙招

29  直接说出来  120

30  借别人的嘴巴说出来  124

31  打死我也不“说”  127

32  用上5 种标点  130

33  一句话出现3 次  134

七问  不会写外貌，怎么办？

—写好外貌，有妙招

34  写外貌不用“有”  142

35  写外貌就用“有”  146

36  写外貌多用“像”  150

八问  不会写对话，怎么办？

—写好对话，有妙招

37  写“说”不出现“说”（一）  158

38  写“说”不出现“说”（二）  161

39  是什么人说什么话  164

40  人物说话太长就打断它  167

41  对话超过3 次要注意  172

42  有些对话不必写  177

九问  不会写心理，怎么办？

—写好心理活动，有妙招

43  写“想”不出现“想”  183

44  学会用“好像在说”  187

45  两个小人别打架  189

蒋军晶

全国知名特级教师，中学高级教师，浙江省2014教育年度影响力人物，2015年全国教育改革创新教师。群文阅读、班级读书会倡导者、实践者，全国知名儿童文学阅读推广人。曾获全国第六届青年教师阅读教学评比一等奖。出版“教学四部曲”——《让学生学会阅读——群文阅读这样做》《让孩子学会写作》《和孩子聊书吧》《瞧，这样的语文有意思》。为孩子编著《耕种图》《蚕织图》《小学生老舍读本》，即将出版《小学生苏轼读本》《小学生群文阅读读本》（6卷）等。

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2、给陌生人写封信

找一本作文杂志，那些发表的文章后面有小作者的联系地址。按那个地址给他（她）写一封信，或许你会认识个朋友，这个朋友可能是青海的、云南的、四川的……这是很奇妙的一件事。

01让自己做些特别的事

1、当个神秘的“偷拍者”

向爸爸妈妈申请，借用他们的照相机或摄像机，拍爷爷输棋，拍奶奶跳广场舞，拍妈妈照镜子臭美……说不定还能拍到头号男主角爸爸，他正像大狗熊喝蜂蜜一样，偷喝啤酒。

嘿，拿起笔来写吧

总有人问我：“蒋老师，为什么我的作文总是写不好？”

哦，这方面的原因太复杂了，就像有的人生下来颜值就高，有的人生来跑步就快，有的人生来节奏感就强一样，有的人语言组织能力天生高人一筹。你可能听懂这个意思了，我是在说你可能没有什么“写作天赋”，但你也不要把这个原因作为你拒绝学习写作的理由。先天的“一般”是可以通过后天的练习提升的。就说作家吧，其实很多跟“天”也是无缘的，他们之所以能成为作家，是因为他们没有被“写不好”的羞愧及挫折感打败，他们没有放弃，他们坚持坐在书桌前不断练习

既然通过练习，写作的水平会有提升，那就说明写作一定有技巧。但是“技巧”这个词似乎不太走运，在很多人眼里，“技巧”意味着琐碎、空洞、僵化。我想告诉你，那些口口声声说写作没有技巧的人，往往自己经过了严格的技巧练习。请你记住：好的写作技巧跟文学并不违背；技巧是供你选择，而不是逼你使用的。

不过，这套书里的技巧毕竟有限，哪怕已经有近一百个。更多的技巧需要你自己去发现，通过阅读去发现。你想写得好，必须爱阅读。不仅要读得多，还要会阅读。很多人的阅读往往是“闪读”，追求快速，只解大意。记住，在膝盖上放桶爆米花，边往嘴里塞爆米花，边傻傻地随着故事喜怒哀乐，你在写作上是不会有进步的。

除了读得多，还要写得多。就像你要学会走路必须迈出第一步，你要学会游泳必须跳进泳池一样，你要提高写作水平就必须拿起笔来。那些作家之所以成了作家，往往是写下烂到极点的初稿，但就是不停地写。写作是一件关乎辛勤劳作、坚持、信念的事情。

好了，不多说了，祝你写作进步。

没内容可写的关键在哪里呢？

关键不是你的生活不够丰富。关键是你的“生活敏感度”比较低。

“生活敏感度”高的人，即使生活范围只是狭小的一个房间，也可以写出很多文章。例如作家史铁生，因为疾病的原因，常年躺在床上、坐在轮椅上，可是他依然写出了很多优秀的文学作品，因为他的“生活敏感度”很高。窗外飘落一片树叶，墙上有一条雨痕，枕边爬过一只蚂蚁，他都可以写出一篇文章

我的“赶快”妈妈

从我早上睁开眼睛开始，妈妈就不停地催我起床，催我洗漱，催我吃饭，催我整理书包…妈妈不停地说“赶快、赶快”。

把这个过程（放大）写下来，多有意思啊。

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作文九问，给你百招，招招有效

1.作文九问，每一问都是让孩子心生畏惧的写作痛点。

没内容可写，开不了头，就是写不长，语句磕磕巴巴，总写些陈词滥调，不会写外貌，不会写对话，不会写心理……这么多作文难题，怎么办？

写事都是流水账，写人千人一面，写爱又假又俗，写景不优美，写物特点不突出，写艺术作品没头绪，写想象干巴巴，写童话没思路，写未来总是老一套……这么多作文难题，怎么办？

别怕，跟着特级教师蒋军晶学写作妙招！

2.作文九问，每一招都是特级教师多年的教学经验总结。

要动连着动、要动分开动、遇到“很”“非常”想一想、写到“终于”停一停、就是不用成语、五官轮番上、想做先不做、想会先不会、关子卖3 次、波折在心里、举例举3 次、想夸先不夸……蒋军晶老师将自己多年的教学经验总结成一个个顺口溜似的写作技法，简单实用，孩子听得懂、记得牢、用得上。

3.作文九问，每一招都是一堂精彩的作文课。

蒋军晶老师把自己精心总结的技法录制成了一节节5~8分钟的微课，在多个班级和多个讲学场所展示。二维码微课学习版本的图书也在出版计划中，敬请期待！

4.作文九问，每一页都为孩子轻松阅读、快速领会而设计。

不是密密麻麻地堆砌文字，而是条理清晰地展示技巧。不是低劣粗糙的教辅图书，而是精心设计的名家精品。自己用，有效果！送朋友，有品位！