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《成为领导者》是本尼斯最重要的一部著作，以宏大的美国历史画卷探讨了领导力的作用、形成与挑战，通过对数十位领导者的深入访谈与研究，讨论了领导力的方法论：人们怎样成为领导者，他们怎样领导，以及组织是怎样鼓励或者限制有潜力的领导者，并从中识别出领导的六个基本要素和领导者的七项重要品质。

《成为领导者》是基于这样一个假定：领导者是那些能够充分表现自我的人。他们知道自己是什么人，知道自己的优点和缺点是什么，知道该怎样去充分利用自己的优点、弥补自己的缺点。他们还知道自己想要的是什么、为什么有这样的目标，以及如何通过有效的沟通共同的目标赢得他人的合作与支持。他们知道该怎样去实现目标。充分表现自我的关键是了解自我和外在的世界，而了解的关键是学习——从自己的人生和经历中学习。

修订版序言（2003）：新时代“熔炉”造就新一代领导者

首版序言（1989）：成为领导者就是成为你自己

01驾驭环境

渴望卓越领导者

离开领导者就无法运转

身处巨变中的世界

卓越领导者的匮乏

向环境臣服的埃德

驾驭环境的李尔

02理解领导力

领导者不是天生的而是自我造就的

成为领导者而不是管理者

原生型领导者与再生型领导者

03认识自我

第一堂课：你是自己最好的老师

第二堂课：勇担责任，不归咎于他人

第三堂课：你可以学会任何想要学会的东西

第四堂课：真正的理解源于对经历的反思

自我造就成为领导者

自我造就的8 个人生阶段

摆脱习惯的束缚，成为人生的主人

04认识世界

传统学习的两大模式

创新性学习

学习，弥补缺口

丰富自己的经历

至少一位良师益友

从逆境中学习

05凭直觉行动

领导者需要全脑思维

听从内心“神圣的冲动”

右脑型领导力

06施展自我

反思和解决冲突

形成原创观点

四个检验和衡量

成功的渴望

业务的精通

战略思维

综合

07超越逆境

在逆境中成长

逆境，锻造领导者的“熔炉”

有显著缺点的好上司

超越逆境的智慧

08 赢得人们

共情与共识

声音与信任

正直是信任的基础

用你的声音推动变革

09组织，是助力还是阻碍

影响世界的三大变革

机会= 授权

意义= 投入度

学习= 领导

10铸就未来

成为未来的领导者

影响未来的十大因素

20周年纪念版结语：伟大的需求呼唤伟大的领导者

致谢

沃伦·本尼斯（1925-2014）

领导力之父，组织发展理论先驱。使领导学成为一门学科，为领导学建立学术规则的大师。

四任美国总统顾问团成员，多家《财富》500强企业顾问。

1993年、1996年两度被《华尔街日报》誉为“管理学十大发言人”之一。

被《福布斯》杂志称为“领导学大师们的院长”。

被《金融时报》赞誉为“将领导力确立为受人尊敬的学术领域的教授”。

XY理论创始人麦格雷戈、经济学泰斗萨缪尔森的学生，欧洲最伟大的管理思想大师汉迪的老师。

40年间撰写和编辑了近30本专著、1500多篇文章。多部著作获得蜚声国际管理界的“麦肯锡最佳管理书籍奖”。最负盛名之作有《领导者》《成为领导者》《七个天才团队的故事》《经营梦想》等。

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与很多管理学者不同，本尼斯的很多研究和洞见都源于他的个人经历。战后，本尼斯进入安迪亚克学院深造，深受导师一Y理论创始人道格拉斯·麦格雷戈（DouglasMcGregor）的影响。后来，他追随麦格雷戈来到麻省理工学院，成为经济学泰斗保罗·萨缪尔森的学生。

本尼斯爱读莎士比亚，称每次重读都会有不同的收获。莎翁在剧作《皆大欢喜》中，将人生分为七大阶段。本尼斯认为领导者的一生也可以分为七个阶段，而且和莎翁的描述异曲同工，它们是：嗷嗷待哺的婴儿、满面红光的学童、哀歌的恋人、长胡子的士兵身经百战的将军、戴眼镜的政治家和返璞归真的贤者。本尼斯说：“领导者每进入一个新境界，都意味着新的危机和挑战。蜕变过程痛苦无比，如能做好准备，便可安然渡劫。”

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新经济的真谛在于其力量源自创意而不职位

经济不景气的时期，二流的领导者可以不顾后果、不受惩罚地运用手中的权力。经济繁荣的时期将再次到来，而到了那时，能够幸存下来并取得成功的领导者，将不会视员工为机器，而会视他们为可贵的同事与合作者。

成为一个领导者的过程正是一个人健康、全面成长的过程。而且，这也是让一个人可以顺利成熟的过程。

强调先驱心理学家威廉·詹姆斯（William James）关于真实的评论。他写道：

要定义一个人的品格，最好的方法就是找出让他觉得自己

最积极、最活跃时所处的独特心态或道德态度。在这样的时刻，

会有一个发自内心的声音大声说：“这才是真实的我。”

首版序言

成为领导者就是成为你自己

他们还有一个共同点：在整个人生中，他们都在不断地成长和发展自我。这是领导者最优秀的特质。例如萧伯纳、达尔文、凯瑟琳·赫本、马丁·路德·金、“圣雄”甘地和皮亚杰等人，就是一些会立刻浮现在我们脑海中的榜样。据说，温斯顿·丘吉尔直到66岁还在乱穿马路。

说到底，成为领导者是一种自愿选择的行为，如果你有这样的意愿，你才会踏上这条道路。

因此，要成为一个领导者，首先就要认清当前环境的实质：是破坏者而非创造者，是陷阱而非发射台，是终结而非开始；同时，宣布你与它们一刀两断。

对一个领导者来说，把事做正确是不够的他必须做正确的事。

case：

不久之后，事实已经变得很清楚了：关于埃德，各方的说法都是真实的。他非常有能力、有抱负，但他也是一个专横的人。他很冲动，常常对下属口出恶言。在他面前，下属们连大气都不敢出。他对人和事有强烈的控制欲。他不会感谢任何工作出色的人一他甚至不会赞扬他人。而且，他还是一个大男子主义者。埃德以他处理问题的一贯方式来应对这件事情一调动一切资源全力以赴。在我与他合作的过程中，...

倾听内心的声音，信赖内心的声音，是领导者最重要的功课之一。

领导力智慧

成功驾取环境的4个阶段

1。自我表现（becoming self-expressive）。

2。听从内心的声音（listening to the inner voice）。

3。向正确的导师学习（learning from the right mentors）。

4。投身于-个明确的愿景（giving oneself over to a guiding vision ）

我儿乎无法忍受组织机构的限制。组织机构应该为人服务，但不幸的是，情况往往正相反。人们效忠于某个组织，他们变

成了习惯、惯例和规则的囚徒，最终变得无所作为。

如果我们大多数人都像埃德一样成为环境的傀儡，习惯、惯例和规则的囚徒，那么我们就必须向李尔学习，向那些不仅挑战和征服环境，而且还彻底改变环境的人学习。要实现这种改变，第一步就要拒绝他人的摆布，施展自己的才干。这样，改变就开始了。

自知之明是我们任何一个人面对的最艰巨的任务。“认识你自己”，这是刻在希腊德尔斐的阿波罗神庙上的铭文。但是，除非我们真正地了解自已，认清自已的优点和缺点，清楚想做什么以及为什么要去做，否则除了在最表面的意义上，我们不可能取得任何真正的成功。领导者从不对自己撒谎，尤其是关于自己的事情；他们了解自己的优点和缺点并直面自己的缺点。我们是自己的原材料，如果我们知道自已由什么构成，以及想利用自己来创造什么，那么就能够再造自己。

坦诚是自知之明的关键。坦诚基于真实的思想和行动，是对原则坚定的忠诚，是一种基本的完整性和健全性。一位建筑师如果设计了带有维多利亚式穹顶的包豪斯式建筑，那么他就缺乏专业上的正直，就像任何一个为了取悦他人而放弃自己原则的人。正如美国著名剧作家莉莲·赫尔曼（Lillian Hellnan）一样，领导者不能违背自已的良心去迎合时尚。

成熟对领导者来说非常重要，领导工作不仅仅是指明道路或发号施令。每一位领导者都需要在追随中积累经验和获得成长，学会专注、敏锐，能够与他人合作并向他人学习，从不卑躬屈膝，总是充满真诚。只有自身具备了这些品质之后，领导者才能够鼓舞他人。

书籍介绍

《成为领导者》是本尼斯最重要的一部著作，以宏大的美国历史画卷探讨了领导力的作用、形成与挑战，通过对数十位领导者的深入访谈与研究，讨论了领导力的方法论：人们怎样成为领导者，他们怎样领导，以及组织是怎样鼓励或者限制有潜力的领导者，并从中识别出领导的六个基本要素和领导者的七项重要品质。

《成为领导者》是基于这样一个假定：领导者是那些能够充分表现自我的人。他们知道自己是什么人，知道自己的优点和缺点是什么，知道该怎样去充分利用自己的优点、弥补自己的缺点。他们还知道自己想要的是什么、为什么有这样的目标，以及如何通过有效的沟通共同的目标赢得他人的合作与支持。他们知道该怎样去实现目标。充分表现自我的关键是了解自我和外在的世界，而了解的关键是学习——从自己的人生和经历中学习。