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　　艺术素养是现代人不可或缺的一种人生修养。本书以作者颇受欢迎的授课讲稿为基础，结合大量中外经典作品案例，在概要阐述艺术鉴赏的基本知识之后，生动讲述了中外电影、电视、戏剧、戏曲、音乐、舞蹈、美术、建筑园林、文学等各艺术门类的特点及其鉴赏方法，试图在引导读者领略艺术独特魅力与精髓的同时，加深其对艺术的领悟和理解，提升审美修养和艺术鉴赏能力。

本书*倡导的八门公共艺术选修课“艺术导论”教材，也是一批国家精品在线开放课程教材，图文并茂，并配有大量作品图片、音频、视频二维码，读者可以更直观地感受到艺术的魅力。

“21世纪审美与人文素养丛书”总序?/ 1

**章?什么是艺术鉴赏?/ 6

**节?艺术鉴赏与艺术欣赏的不同?/ 6

第二节?艺术鉴赏的意义与作用?/ 10

第三节?艺术鉴赏的审美心理?/ 14

第四节?艺术鉴赏的审美过程?/ 28

第二章?如何培养与提高艺术鉴赏力?/ 30

**节?通过熟悉经典艺术作品，提高艺术鉴赏力?/ 30

第二节?通过读解经典艺术作品，提高艺术鉴赏力?/ 34

第三节?通过审美再创造活动，提高艺术鉴赏力?/ 43

第三章?熟悉艺术语言，是提高艺术鉴赏力的基础?/ 46

**节?什么是艺术语言?/ 46

第二节?用现代的艺术语言体现中国的优秀传统文化?/ 53

第四章?认识艺术形象，是提高艺术鉴赏力的关键?/ 62

**节?什么是艺术形象?/ 62

第二节?如何鉴赏文艺作品中的艺术形象?/ 69

第五章?理解艺术意蕴，是提高艺术鉴赏力的核心?/ 76

**节?什么是艺术意蕴?/ 76

第二节?艺术典型与艺术意蕴?/ 85

第三节?艺术意境与艺术意蕴?/ 87

第六章?如何鉴赏中国电影?/ 92

**节?百年中国电影史上的三次高潮?/ 92

第二节?中国电影正在迎来新的发展高潮?/ 103

第七章?如何鉴赏好莱坞类型电影?/ 106

**节?什么是好莱坞类型电影?/ 106

第二节?好莱坞类型电影分类?/ 111

第八章?如何鉴赏西方现代主义经典电影?/ 124

**节?什么是西方现代主义电影?/ 124

第二节?法国“新浪潮”与“左岸派”电影?/ 126

第三节?如何理解现代主义电影大师、瑞典导演

??????????英格玛·伯格曼的影片?/ 132

第四节?如何理解现代主义电影大师、日本导演

??????????黑泽明的《罗生门》?/ 134

第九章?如何鉴赏电视艺术?/ 136

**节?如何鉴赏电视剧?/ 136

第二节?如何鉴赏电视真人秀节目?/ 143

第三节?如何鉴赏电视纪录片?/ 145

第十章?如何鉴赏戏剧艺术?/ 148

**节?戏剧艺术的特点?/ 148

第二节?如何鉴赏戏剧艺术的主要类型之一：悲剧?/ 150

第三节?如何鉴赏中国话剧经典作品《雷雨》?/ 158

第十一章?如何鉴赏戏曲艺术?/ 162

**节?戏曲是中国传统文化的集中体现?/ 162

第二节?如何鉴赏中国戏曲的美学特色?/ 164

第三节?如何鉴赏中国戏曲的民族传统文化特征?/ 167

第十二章?如何鉴赏中国文学?/ 174

**节?如何鉴赏中国诗歌?/ 174

第二节?如何鉴赏中国散文?/ 181

第三节?如何鉴赏中国小说?/ 182

第十三章?如何鉴赏外国文学?/ 188

**节?如何鉴赏欧洲文学的开端《荷马史诗》?/ 188

第二节?如何鉴赏西方现代主义文学作品?/ 192

第三节?如何鉴赏俄国文学大师列夫·托尔斯泰的三部曲?/ 195

第十四章?如何鉴赏中国美术?/ 200

**节?如何鉴赏国画?/ 200

第二节?如何鉴赏中国雕塑作品?/ 207

第三节?如何鉴赏中国书法作品?/ 211

第十五章?如何鉴赏外国美术?/ 214

**节?如何鉴赏法国卢浮宫的“镇宫三宝”?/ 214

第二节?如何鉴赏法国雕塑大师们的作品?/ 220

第三节?如何鉴赏印象派绘画?/ 224

第四节?如何鉴赏西方现代主义美术的代表作品?/ 229

第十六章?如何鉴赏音乐与舞蹈?/ 232

**节?如何鉴赏中国音乐作品?/ 232

第二节?如何鉴赏外国音乐作品?/ 234

第三节?如何鉴赏中国舞蹈作品?/ 237

第四节?如何鉴赏外国舞蹈作品?/ 238

第十七章?如何鉴赏建筑园林艺术?/ 240

**节?如何鉴赏中国建筑艺术?/ 240

第二节?如何鉴赏外国建筑艺术?/ 245

第三节?如何鉴赏中国园林艺术?/ 249

第四节?如何鉴赏外国园林艺术?/ 252

第十八章?艺术鉴赏力的培养与提高离不开美育和艺术教育?/ 254

**节?艺术教育是美育的核心与主要途径?/ 254

第二节?艺术教育的作用与特点?/ 258

第三节?艺术教育的任务与目标?/ 260

后记?/ 263

　　彭吉象，北京大学艺术学院二级教授、博导，*艺术教育委员会常委，国家教材委专家委员会成员，中宣部、*“马工程”重大课题“艺术学概论”首席专家。先后7 次荣获***、省部级的科研奖或优秀教学成果奖，两次被评为“北京大学十佳教师”。长期从事艺术学、影视学等学科的教学与科研工作，主讲的“艺术概论”课程于2004 年被评为“***精品课程”，主讲的“艺术导论”课程被评为一批国家精品在线开放课程。

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　　《艺术鉴赏导论》为*倡导的八门公共艺术选修课“艺术导论”教材，也是**批国家精品在线开放课程教材，图文并茂地鉴赏了多个艺术门类的经典作品，并配有大量作品图片、音频、视频二维码，读者可以更直观地感受到艺术的魅力。

书籍介绍

艺术素养是现代人不可或缺的一种人生修养。本书以作者颇受欢迎的授课讲稿为基础，结合大量中外经典作品案例，在概要阐述艺术鉴赏的基本知识之后，生动讲述了中外电影、电视、戏剧、戏曲、音乐、舞蹈、美术、建筑园林、文学等各艺术门类的特点及其鉴赏方法，试图在引导读者领略艺术独特魅力与精髓的同时，加深其对艺术的领悟和理解，提升审美修养和艺术鉴赏能力。

本书教育部倡导的八门公共艺术选修课“艺术导论”教材，也是一批国家精品在线开放课程教材，图文并茂，并配有大量作品图片、音频、视频二维码，读者可以更直观地感受到艺术的魅力。