书悦天下 -宋永嘉学派之学术思想
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宋永嘉学派之学术思想书籍详细信息

  • ISBN:9787547320976
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2023-03
  • 页数:暂无页数
  • 价格:45.80
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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寄语:

?概述永嘉学术思想变迁之大势,包括其学之兴起、转变乃至衰歇的情形与缘由。


内容简介:

本书概述了永嘉学术思想变迁之大势,包括其学之兴起、转变乃至衰歇的情形与缘由;重点则在于绍述、阐发各阶段代表人物之传略及其学术思想,计有北宋永嘉九先生(周行己、许景衡、刘安节、刘安上、戴述、沈躬行、赵霄、张辉、蒋元中)、南宋郑氏兄弟(郑伯熊、郑伯英)和薛季宣、陈傅良、叶适等;继而类分为南宋末年、明末清初、清道咸同光及民国以降四期,各举其信而有征之实例,论述永嘉学派诸子学术思想之影响。后,本书以结论指出:永嘉之学所讲,重在“经世致用”之实事实功之建立,与宋学各派所讲“内圣外王”立场虽未必尽同,然其欲拯斯民于水火而同登于衽席之上者,目标其实一致。书末有附录三种,除参考书目举要外,另有宋永嘉学派诸子生平著述年表与著述考略,以为有志于考索永嘉学术者之助。


书籍目录:

章  绪论

第二章  宋永嘉学派学术思想变迁之大势/006

节  永嘉学术之先导/006

第二节  永嘉学派之流衍/010

第三节  永嘉学派之衰竭/021

第三章  元丰九先生之学术思想/026

节  周行己/026

  一  传略/026

  二  学术思想/027

第二节  许景衡/044

  一  传略/044

  二  学术思想/046

第三节  刘安节/055

  一  传略/055

  二  学术思想/057

第四节  刘安上/066

  一  传略/066

  二  学术思想/069

第五节  戴述/073

第六节  沈躬行/074

第七节  赵霄/074

第八节  张辉/075

第九节  蒋元中/075

第四章  郑氏兄弟之学术思想/076

节  郑伯熊/076

  一  传略/076

  二  学术思想/077

第二节  郑伯英/083

第五章  薛季宣之学术思想/085

  一  传略/085

  二  学术思想/089

第六章  陈傅良之学术思想/122

  一  传略/122

  二  学术思想/125

第七章  叶适之学术思想/151

  一  传略/151

  二  学术思想/156

第八章  宋永嘉学派学术思想之影响/218

节  南宋末年期/218

第二节  明末清初期——有清乾、嘉期附/219

  一  顾炎武/220

  二  黄宗羲/220

  三  颜元/221

  四  万斯同  全祖望  章学诚  邵晋涵/223

第三节  有清道、咸、同、光期/224

第四节  民国以来/226

第九章  结论/228

附录一  宋永嘉学派诸子生平著述年表/231

附录二  宋永嘉学派诸子著述考略/287

附录三  参考书目举要/326

后记/335


作者介绍:

董金裕,男,1945 年出生,台湾省苗栗县人。台湾师范大学学士,台湾政治大学硕士、博士。曾任台湾政治大学中文系教授兼系主任、文学院长、教务长,《孔孟月刊》《孔孟学报》主编,国际儒学联合会副会长等职。现任台湾政治大学名誉教授、台湾古籍保护学会会长等职。著有专书十余本、论文二百余篇。为2015 年世界儒学大会孔子文化奖得奖人。


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其它内容:

编辑推荐

概述永嘉学术思想变迁之大势,包括其学之兴起、转变乃至衰歇的情形与缘由。

重点介绍永嘉九先生(周行己、许景衡、刘安节、刘安上、戴述、沈躬行、赵霄、张辉、蒋元中),南宋郑氏郑伯熊、郑伯英兄弟,以及薛季宣、陈傅良、叶适等代表人物之传略及学术思想。

分南宋末年、明末清初、清道咸同光及民国以降四期,论述永嘉学派诸子学术思想之影响。

指出永嘉之学与宋学各派 “内圣外王”立场虽未必尽同,然其欲拯斯民于水火而同登于衽席之上者,目标其实一致。

书末附录宋永嘉学派诸子生平著述年表与著述考略,极具文献价值。

 


书摘插图

宋代学术,要以理学称大宗,其学倡自北宋周、张、二程,以迄南宋之朱、陆,而达其展演之高峰,“大抵以格物致知为先,明善诚身为要,凡诗、书六艺之文,与夫孔、孟之遗言,颠错于秦火,支离于汉儒,幽沉于魏、晋、六朝者,至是皆焕然而大明,秩然而各得其所……其于世代之污隆,气化之荣悴,有所关系也甚大”(《宋史》四百二十七《道学传》序)。惟自有清乾、嘉以来,汉学递兴,学者渐以非毁宋儒为能,于性理之学未免贬之太甚,善乎阮元之言曰:“两汉名教,得儒经之功;宋明讲学,得师道之益。皆于周、孔之道,得其分合,未可偏讥而互诮也。”(《清史稿·儒林传》序)汉儒宋师,盖本《周礼·太宰》九两,师以贤得民,儒以道艺得民而为言,立言可谓平允。顾天下学术,传衍既久,要不能无弊,夫理学家既以为道在人心,理备天地万物,但能穷天地万物,以合于我心之灵觉,即谓之道,于是遂不免“以孝悌忠信为浅近,而驰心于空虚窈远之地”(《十驾斋养新录》十八《清谈》),于汉、唐诸儒之说,视之若弁髦,弃之若土苴,从此心性事功分为二道,儒林道学判若两途。虽云道学家于国计民生非不措意,然心性之辨愈精,事功之味相对而愈淡,故程朱诸子诚为宋学极轨,而徒众既广,流派益多,浸假而至于举一切福国利民之事而弗道,以为诚正当讲,治平可略,甚者侈言心性,猎取语录中一二语,以相标尚,抑又何异于江左之清谈耶?而值国家多难,民生凋敝之秋,似此行径,自为有识之士所不满。章学诚谓:“宋儒之学,自是三代以后讲求诚正治平正路,第其流弊,则于学问文章、经济事功之外,别见有所谓道耳。以道明学,而外轻经济事功,内轻学问文章,则守陋自是,枵腹空谈性天,无怪通儒耻言宋学矣!”(《文史通义》外篇《家书五》)于是永嘉诸子遂起而绳弊矫偏,致力于古今成败、典章制度之考索,以期见之实事实功,有补于国计民生,故黄宗羲云:“永嘉之学,教人就事上理会,步步着实,言之必使可行,足以开物成务,盖亦鉴一种闭眉合眼,蒙瞳精神,自附道学者,于古今事务之变,不知为何等也。”(《宋元学案》五十二《艮斋学案》)是则其于道学家之说,凡有所攻诘者,要非无所见而然也。考永嘉学派,自北宋庆历年间,王开祖、林石、丁昌期三先生导其源,迨南宋宁宗嘉定末年,计时约二百年,盖胚胎于北宋元丰九先生,暨南宋郑伯熊、伯英兄弟,而大昌于薛季宣、陈傅良、叶适,凡此诸家,实为中心人物。较其学术思想,以之颉顽濂、洛、关、闽诸贤,实无逊色。故《宋元学案》云:“乾、淳诸老既殁,学术之会,总为朱、陆二派,而水心龈龈其间,遂称鼎足。”(《宋元学案》五十四《水心学案上》)盖朱之与陆,相峙相争,犹是同室之戈,至永嘉学派则骎骎晋、楚争霸矣!其学之盛如此。此永嘉之学不可论述者一也。

夫宋世学者,濂、洛、关、闽,偏于正诚一路,而薄视事功,自不可无他山之石,以为攻错之助。孔门四科,政事与德行并列,知有颜、闵,岂可不知更有冉有、季路乎?按永嘉之学与理学家之大分野,乃在于理学家所据以立说者,为《易传》《学》《庸》与《孟子》,而专究于无极太极、理气心性等问题之探讨。而永嘉诸子则假借《尚书》《周礼》,而又兼重史学,以为“订之理义,亦必于史,而后不为空言”(《习学记言》十四《孟子》),故致力于探讨古今事物之变,务期考古通今,以明当世之务,而归宿于实际事功之建立。故理学重内,永嘉学则转向外。重内则致力于人生指导原理之探究,此其长也;其短则不免局限于自心自身,以为治平之基础在此,而治平转不免于悬想矣!转而向外则自然通达人情事理,唯其短则在于专就事论事,而乏于切己反身之实。考理学家对于史事或不甚加理会,所谓“伊洛之传,不以史事为重”(《四库全书总目提要》九十二)。司马光亦尝曰:“洛中士大夫渊薮,谈空说性多矣!唯史事无所启口。”(《止斋文集》四十一《题张之望文卷跋引》)史载谢良佐自负该博,对程颢举史书,不遗一字,颢曰:“贤却记得许多,可谓玩物丧志。”“谢闻之,汗流浃背,面发赤。”(《宋元学案》二十四《上蔡学案》附录)今观《二程语录》中,尚见其论史,周敦颐、张载书中则颇少见,而其言如此,则一般理学家对于史学之态度为何如,盖从可知矣!理学家中,朱熹之史学造诣,称湛深,其于历代人物贤奸,制度得失,事为利病,治乱关键,论之甚悉。所著乙部之作有《资治通鉴纲目》及《八朝名臣言行录》,二书得失,后世虽有争论,然其借史事以扶持世教之意至深,要亦自有其立场在。虽然,其平日言论,则颇有重经轻史之意,如云:“看经书与看史书不同,史是皮外物事,没紧要,可以札记问人。若是经书有疑,这个是切己病痛,岂可比之看史,遇有疑则记之纸耶?”(《朱子语类》十一)若此类言论,语录之中屡屡可见。其又有甚者,谓:“看史只如看人相打,相打有甚好看处。”(《朱子语类》一百二十三)虽其立场乃在于先治经通义理,然后治史通世务,然似此言论,诚不免贻误后学。夫惟理学家之轻史也,故不免唯腾空言而不切于人事,终不免沦入空虚,而为世所诟病。永嘉之学本其注重史学之立场,教人就事上理会,步步着实,言之必使可行,“意欲尽废后儒之浮论”(《宋元学案》五十四《水心学案上》黄宗羲评叶适语),实能矫救理学末流之病,而有补于当时学术之缺失。此永嘉之学不可论述者二也。

据叶适云:“永嘉之学,必兢省以御物欲者,周作于前而郑承于后也。”“永嘉之学,必弥纶以通世变者,薛经其始而陈纬其终也。”(《水心文集》十《温州新修学记》)所谓兢省弥纶,盖能兼重心性事功,其精神与宋学开山胡瑗之意欲绾合经义治事之全者甚相契。乃其学自为朱熹所不喜,而斥之为功利,世人不察,以为凡所谓功利者皆自私利,于是对永嘉之学乃鄙薄视之。夫明张居正不尝云乎:“孔子论政,开口即云足食足兵。舜命十二牧,亦曰食哉唯时。周公立政,其克诘尔戎兵。何尝不欲其国之富且强哉?后世学术不明,高谈无实,剽窃仁义,才涉富强,便云霸术。不知王霸之辨,义利之间,在心不在迹。岂必仁义之为王,富强之为霸也。”(《太岳集》三十一《答福建巡抚耿楚侗书》)所谓在心不在迹,盖能深得圣人之用心也。考永嘉之学所以兼重事功者,盖深有受于时势之刺激,思以实政实学,裨补国计民生,措心立意,与自私利己者,实不啻若霄壤之别也。且夫圣人之道,有体有用,天下之势,有缓有急,陈亮上孝宗疏,所谓风痹不知痛痒者,未尝不中薄视事功之病。夫陈亮之学未免失之粗,永嘉学者未可比例而观也。然则以经世济民为主眼之永嘉学派所主张,亦岂可以厚非? 或者谓今日之弊,正在于一切急功近利,而不顾夫世道之升降,是诚然也。然永嘉诸子所谓'以仁义纪纲为本”(《浪语集》十七《又与王枢密札子》),“礼乐为治在政刑之上”(《习学记言》二十二《汉书》),“造治成德,无依密以成功者”(《习学记言》四《易》),岂非适足以为激切者之良药石哉? 此永嘉之学不可不论述者三也。

再则我国自汉世有所谓师法、家法以来,学者每每不能免于门户之争,甚者入主出奴,相为水火,不问是非,但逞意气。永嘉诸子论学,虽意有宗主,然绝少此弊。若元丰九先生,其学源出程氏,而又兼师蓝田吕氏;且周行己“与曾巩、黄庭坚、晁说之、秦观、李之仪、左誉诸人,皆相倡和,集中《寄鲁直学士》一诗,称‘当今文伯眉阳苏,新词的烁垂明珠’,于苏轼亦极倾倒,绝不立洛、蜀门户之见”(《四库全书总目提要》一百五十五),许景衡“立身刚直,不与贾易诸人嚣争门户”(同上),刘安节《刘给谏集》“载《苏辙追复端明殿学士赠宣奉大夫制》,有云:‘处吁谟之地,非尧、舜不陈;居退实之私,以孔、孟自乐。’其推美甚至,亦无洛、蜀门户之见,与贾易诸人纷争诟诋者区以别矣”(《温州经籍志》十九)。又如薛季宣,“平生所推尊,濂溪、伊洛数先生”(《止斋文集》五十一《右奉议郎新权发遣常州借紫薛公行状》),“少师事袁溉,传河南程氏之学,晚复与朱子、吕祖谦等相往来,多所商榷”(《四库全书总目提要》一百六十)。陈傅良则于郑伯熊、薛季宣而外,兼师张栻、吕祖谦,“数请间扣以为学大指,互相发明”(《止斋文集》五十二附蔡幼学撰行状),“敬德集义,于张公尽心焉;而吕公为言本朝文献相承,所以垂世立国者”(《水心文集》十六《宝谟阁待制中书舍人陈公墓志铭》)。至叶适虽反对一贯道统之说,于周、张、二程,以至朱熹,皆有所排击,然则曰:“其博探详考,知本统所由,而后能标颜、曾、孟子为之传,揭《大学》《中庸》为之教,语学者必曰不如是,不足达孔子之道也。然后次序不差,而道德几尽信矣! 非程、张暨朱、吕数君子之力哉!”(《水心文集》十《同安县朱先生祠堂记》)又曰:“南安者,昔周子、二程相与讲习其地,群圣人之道赖以复明,学者记焉。自周子、二程以来,天之命我者,属乎不离也;我之事天者,吻乎有合也。舜、文王之道即己之道,颜渊、孟轲之学即己之学也。辞华不黜而自落,功利不抑而自退,其本立矣!”(《水心文集》十一《南安军三先生祠堂记》)推美盖亦甚至。其于杨时、谢良佐亦颇致推服之意(见《水心文集》十《龟山杨先生祠堂记》、《上蔡先生祠堂记》)。而其辩林栗一书尤卓卓,盖时林栗倡为道学之说,欲窜逐朱熹,善人君子,莫不惴惧。叶适独上书天子,论栗奸邪,请加摧折,以扶善类,谓国家之本,莫大于是(见《水心文集》二《辩兵部郎官朱元晦状》)。考叶适既非言官,又所学与朱熹不相下,非平昔相党友者,一旦不忍栗之诬,出位抗言,廷斥不少恕,固有功斯文甚大,而尤见其胸怀之坦荡也。永嘉诸子,不立门户之见,若此态度,实足为吾人之所矜式也。此又永嘉之学不可不论述者四也。


书籍介绍

★概述了永嘉学术思想变迁之大势,包括其学之兴起、转变乃至衰歇的情形与缘由

★重点在于绍述、阐发各阶段代表人物之传略及其学术思想,计有北宋永嘉九先生(周行己、许景衡、刘安节、刘安上、戴述、沈躬行、赵霄、张辉、蒋元中)、南宋郑氏兄弟(郑伯熊、郑伯英)和薛季宣、陈傅良、叶适等

★继而类分为南宋末年、明末清初、清道咸同光及民国以降四期,各举其信而有征之实例,论述永嘉学派诸子学术思想之影响

★最后,本书以结论指出:永嘉之学所讲,重在“经世致用”之实事实功之建立,与宋学各派所讲“内圣外王”立场虽未必尽同,然其欲拯斯民于水火而同登于衽席之上者,目标其实一致。

★书末有附录三种,除参考书目举要外,另有宋永嘉学派诸子生平著述年表与著述考略,以为有志于考索永嘉学术者之助。


书籍真实打分

  • 故事情节:4分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:7分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:5分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:9分

  • 章节划分:8分

  • 结构布局:6分

  • 新颖与独特:9分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:4分

  • 现实相关:8分

  • 沉浸感:5分

  • 事实准确性:6分

  • 文化贡献:8分


网站评分

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